Proyecto: La Identificación, Capacidad y Motivación de los Recursos Humanos

Patrocinador: Academia Mexicana de Ciencias
Duración: Marzo 1994 - Julio 1994
Descripción: Estudio sobre Capital Humano en México publicado como el Capítulo 8 del Estudio "Aspectos Tecnológicos de la Modernización Industrial de México".

Proyecto 1: Prácticas de Valor de Gestión Tecnológica

Patrocinador: ADIAT / CONACYT
Duración: Marzo 2004 - Diciembre 2004
Descripción: Aplicación del ciclo de Prácticas de Valor a cinco empresas líderes en Gestión de Tecnología, replicación en cinco PyMEs y publicación de libro.

Proyecto 2: Prácticas de Valor de Innovación

Patrocinador: ADIAT / Secretaría de Economía
Duración: Marzo 2005 - Diciembre 2005
Descripción: Uso del ciclo de Prácticas de Valor como base de un esquema de inducción de PyMEs a procesos de innovación.

Proyecto 1: Sistema de Conocimiento Estratégico

Patrocinador: Aeroméxico
Duración: Noviembre 1999 - Abril 2000
Descripción: Mapeo y alineación del universo estratégico de la empresa y derivación de las líneas de desarrollo estratégico con base en conocimiento.

Proyecto 2: Estrategia de Administración del Conocimiento para Aeroméxico

Patrocinador: Aeroméxico
Duración: Febrero 2003 - Noviembre 2003
Descripción: Generación de una estrategia integral de Aeroméxico para desarrollar el negocio con base en conocimiento y formular un plan para su aplicación sistemática

Proyecto: Prácticas de Valor e Identificación de Expertos y Transferencia de Expertise

Patrocinador: AHMSA / CONACYT
Duración: Octubre 2009 - Diciembre 2009

Descripción: Aplicación del programa de PVs de AHMSA. Distribución y prioridad de la expertise para el proyecto de Transferencia de Expertise y selección del método de Transferencia.

Proyecto: Reestructuración Administrativa de los Centros del Sistema SEP-Conacyt

Patrocinador: Banco Mundial
Duración: Noviembre 1997 - Marzo 1998
Descripción: Programa piloto para el rediseño de la red SEP-Conacyt de centros de investigación y desarrollo.

Proyecto 1: Sistema Integral de Desarrollo de Personal 1

Patrocinador: Grupo Financiero BANORTE
Duración: Enero 1994 - Enero 1995
Descripción: Diseño e implantación de un programa de desarrollo personal en tres módulos, dirigido a las áreas de negocio de BANORTE, con la finalidad de promover en forma inmediata el desarrollo de aquellas competencias que sean críticas para iniciar la transformación de las sucursales favoreciendo un perfil general: capaz de lograr la venta integral, líder de su propio equipo de trabajo y responsable de su propio aprendizaje.

Proyecto 2: Sistema Integral de Desarrollo de Personal 2

Patrocinador: Grupo Financiero Banorte
Duración: Febrero 1995 - Febrero 1996
Descripción: Diseño e implantación de un sistema de 24 unidades de aprendizaje que permita al participante desarrollar habilidades genéricas relacionadas con competencias técnicas críticas en el contexto del Grupo Financiero BANORTE. El programa busca desencadenar en cada participante un proceso de autogestión del aprendizaje que le permita actuar como funcionario integral de su unidad de negocio.

Proyecto 3: Programa de Empowerment: Desarrollo del Líder Banorte

Patrocinador: Grupo Financiero Banorte
Duración: Febrero 1995 - Febrero 1996
Descripción: Implementación de un programa de desarrollo del líder BANORTE en la Dirección de Administración y Control México.

Proyecto: Universidad Bancomer

Patrocinador: Grupo Financiero Bancomer
Duración: Septiembre 1992 - Diciembre 1993
Descripción: Diseño y puesta en operación de un esquema de Universidad Corporativa para el establecimiento de la estrategia Nueva Sucursal Bancomer.

Proyecto: Proyecto de Administración de Conocimiento

Patrocinador: Núcleo de Innovación CEMEX / Tecnológico de Monterrey
Duración: Marzo 2004 - Marzo 2005
Descripción: El enfoque del proyecto se centró en articular un método de desarrollo integral de negocio basado en conocimiento a través de la aplicación de los procesos de Sistema de Capitales, Desarrollo de Capital Humano y Capital Instrumental. El modelo de Administración del Conocimiento propuesto por el CSC es el marco de referencia para que el núcleo de innovación forme una estrategia de Sistemas de Valor Basados de Conocimiento para su aplicación en CEMEX y otras empresas.

Proyecto: Desarrollo de supervisores en la Planta Guadalajara

Patrocinador: Cervecería Cuahtémoc Moctezuma
Duración: Marzo 1994 - Julio 1994
Descripción: Diseño e implantación de un programa de cambio de actitudes y de desarrollo de nuevo perfil de competencias en los supervisores de envasado en la Planta Guadalajara.

Proyecto: Estrategia de Gestión de Conocimiento de la Subdirección Técnica

Patrocinador: Comisión Federal de Electricidad
Duración: Noviembre 2006 - Abril 2007
Descripción: Desarrollo de lineamientos para la formulación de una Estrategia de Desarrollo Basado en Conocimiento (DBC) para la Subdirección Técnica (ST). Diagnóstico, con apoyo de un Comité de Enlace, con base en un análisis de iniciativas existentes de Gestión de Conocimiento (GC), documentación de las iniciativas y la cobertura actual de los procesos de GC. Modelo de Gestión de Conocimiento orientado hacia su aplicación dentro de la ST. Realización de un Taller Ejecutivo para inducir al grupo directivo al Modelo de GC y su propuesta de implementación, así como decidir los lineamientos del plan, su estructura de organización, recursos y previsiones de administración del cambio.

Proyecto: Latin America Bottlers Learning Conference: Coca Cola´s Learning Strategy

Patrocinador: FEMSA
Duración: Enero 1997 - Febrero 1997
Descripción: Codiseño de la conferencia latinoamericana de embotelladores de Coca Cola, en la que se difundió la estrategia de aprendizaje de Coca Cola Corporation. Facilitación de actividades de la conferencia en relación a la tecnología de aprendizaje organizacional del CSC.

Proyecto: Desarrollo de la función gerencial Fase I: Taller de Carrera y Vida.

Patrocinador: Conductores Monterrey
Duración: Julio 2000 - Septiembre 2000
Descripción: Profesionalizar la función gerencial de Conductores Monterrey a través de la aplicación de tres fases de intervención.

Proyecto 1: Bases Técnicas de Evaluación para el Sistema de Calidad Conocer

Patrocinador: Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER)
Duración: Octubre 1996- Diciembre 1997
Descripción: Generación de la base conceptual y axiológica del CONOCER. Elaboración de la versión integrada de indicadores de calidad de los procesos críticos del CONOCER a partir de la base conceptual y axiológica y el trabajo conjunto. Con estos insumos se pone en marcha la operación del Sistema de Calidad del CONOCER lo cual permite reunir información sobre cómo están operando los procedimientos de evaluación que se formalizan en el Manual de Calidad del CONOCER. Este documento se elabora y se valida vertical y horizontalmente hacia el interior del CONOCER.

Proyecto 2: Taller de Análisis Funcional y Redacción de Normas Técnicas de Competencia Laboral

Patrocinador: Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER)
Duración: Junio 1997 - Diciembre 1997
Descripción: Trabajo conjunto entre el CONOCER y el CSC para rediseñar los materiales de aprendizaje para los talleres de Análisis Funcional y Redacción de Normas Técnicas de Competencia Laboral.

Proyecto 3: Diseño Conceptual del Sistema de Información Integral (en asociación con EDS de México)

Patrocinador: Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).
Duración: Febrero 1998 - Abril 1998
Descripción: Elaboración del diseño conceptual del sistema de información integral de CONOCER para identificar y determinar la funcionalidad básica, plataforma tecnológica y la factibilidad técnica y operativa.

Proyecto: Taller Avanzado en Dirección Ágil de Proyectos

Patrocinador: COMESA
Duración: Noviembre 2009 - Diciembre 2009
Descripción:Obtención de un plan de proyecto alineado al estándar del Project Management Institute (PMI), aprendiendo a partir de la experiencia de un experto en el tema de Dirección de Proyectos.

Proyecto: Identificación y Representación de Conocimiento Experto en la I&D de Productos

Patrocinador: EFFEM MÉXICO INC. Y COMPAÑÍA, S. EN N.C. DE C.V.
Duración: Noviembre 2005 - Enero 2006
Descripción: Codificación de conocimiento de un experto con las siguientes proridades: (1) Identificación de la forma en que el experto construye ideas con potencial de ser productos exitosos (2) Identificación del proceso mediante el cual el experto "cristaliza" las ideas y las convierte en productos exitosos. Para la solución se emplearon dos métodos de proceso de elicitación: Repertory Grid Analysis (RGA) y Verbal Protocol Analysis (VPA).

Proyecto 1: Programa para Ingenieros de Clase Mundial en Sistemas de Manufactura, EDS-ITESM, Primera Generación

Patrocinador: EDS de México
Duración: Febrero 1995 - Mayo 1996
Descripción: Diseño de un sistema de autoprendizaje en el trabajo para ingenieros de sistemas de información en negocios de manufactura. Este programa de aprendizaje se diseñó especialmente para EDS. Los participantes en el programa desarrollaron habilidades para autoaprender en el trabajo las competencias críticas para desempeñarse como consultores de sistemas de información con clientes manufactureros. Los participantes del programa estuvieron localizados en intalaciones de 7 de los clientes de la empresa localizadas en diferentes ciudades del país, y además de aprender directamente de las situaciones de su lugar de trabajo, interactuaron a través de internet con los demás participantes a distancia para trabajar en equipo y enriquecer su aprendizaje.

Proyecto 2: Programa para Ingenieros de Clase Mundial en Sistemas de Manufactura, EDS-ITESM, Segunda Generación

Patrocinador: EDS de México
Duración: Octubre 1996 - Octubre 1997
Descripción: Diseño de un sistema de autoprendizaje en el trabajo para ingenieros de sistemas de información en negocios de manufactura. Este programa de aprendizaje se diseñó especialmente para EDS. Los participantes en el programa desarrollaron habilidades para autoaprender en el trabajo las competencias críticas para desempeñarse como consultores de sistemas de información con clientes manufactureros. Los participantes del programa estuvieron localizados en intalaciones de 7 de los clientes de la empresa localizadas en diferentes ciudades del país, y además de aprender directamente de las situaciones de su lugar de trabajo, interactuaron a través de internet con los demás participantes a distancia para trabajar en equipo y enriquecer su aprendizaje.

Proyecto 3: EDS, Una Organización que Aprende

Patrocinador: EDS de México
Duración: Enero 1998 - Enero 1999
Descripción: Descripción del proyecto: Diseño de un taller basado en el modelo educativo dirigido a adultos, desescolarizado y orientado al trabajo, como parte de la estrategia de consolidación de EDS como una organización competitiva que aprende constante y rápidamente.

Proyecto 4: Sistema de Conocimiento EDS

Patrocinador: EDS de México
Duración: Enero 1999 - Febrero 2000
Descripción: Desarrollo e integración con alcance estratégico del Sistema de Conocimiento de EDS fundamentado en la Estrategia institucional interna. Apoyo al logro de los objetivos de la Estrategia interna institucional. Homologación de información del equipo sobre Administración del Conocimiento. Expresión del sistema de valor de EDS a través de la estrategia interna institucional. Actualización del sistema de capitales de EDS; operacionalización de capitales; validación del sistema de capitales; definición y aplicación de brecha y estrategia de desarrollo de capitales. Diseño de sistemas de soporte al conocimiento y creación de la estrategia para el sistema de soporte al conocimiento. Desarrollo de soporte al estado de capitales y desarrollo del sistema de soporte al aprendizaje y memoria organizacional. Desarrollo del capital humano bajo la perspectiva de la estrategia interna institucional.

Proyecto: Modelo Educativo para el Diseño Curricular del Nivel Medio Superior en el Estado de Guanajuato

Patrocinador: Secretaría de Educación del Gobierno de Guanajuato
Duración: Abril 2000 - Diciembre 2000
Descripción: Diseño de un modelo educativo que permita el diseño curricular de un Bachillerato Técnico intensivo cuyo enfoque primordial sea la capacitación en dos modalidades de diseño: sistema abierto y sistema escolarizado.

Proyecto: Programa UNI, Una Nueva Iniciativa en la Educación de los Profesores de Salud

Patrocinador: Fundación Kellog
Duración: Agosto 1998 - Diciembre 1998
Descripción: Análisis del problema de la evaluación en el programa UNI; construcción conjunta de un modelo de diseño de sistemas de evaluación; identificación y definición de criterios, categorías, referencias e indicadores del Programa UNI; definición de las actividades requeridas y recomendaciones en la implementación del modelo de evaluación.

Proyecto 1: Estrategia Corporativa de Administración del Conocimiento para GAMESA

Patrocinador: GAMESA
Duración: Septiembre 2001- Diciembre 2001
Descripción: El proyecto tiene el objetivo de homologar el enfoque de Administración del Conocimiento en el Equipo Clave de KM del staff corporativo de la empresa, tomando como base el modelo de KM del Centro de Sistemas de Conocimiento. Asimismo, se dirige a facilitar el procesos de definición y articulación del Sistema de Valor y del Sistema de Capitales de la corporación, así como codiseñar un programa general de trabajo para la construcción del sistema de conocimiento de GAMESA. El proceso se baso en una versión In-Company del Diplomado en Administracion del Conocimiento, desarrollado a manera de taller, en que se generaron los anteriores productos y se capacitó al Equipo Clave para implementar la estrategia de KM.

Proyecto: Diplomado en Administración del Conocimiento para GESEM

Patrocinador: GESEM, Gestoría Empresarial
Duración: Mayo - Junio 2008
Descripción: Impartición del Diplomado en Administración del Conocimiento In Company para GESEM en sus instalaciones en la Cd. de México.

Proyecto: Entrenamiento SAP

Patrocinador: Grupo Maseca
Duración: Enero 1998 - Abril 1998
Descripción: Desarrollo de un programa de entrenamiento en SAP para becarios del Grupo Maseca, en conjunción con el Centro de Competencias en Sistemas de Información del ITESM, Campus Monterrey.

Proyecto: IBM Educación

Patrocinador: IBM, Planta El Salto
Duración: Octubre 1996 - Octubre 1997
Descripción: Realización de análisis y ajuste del diseño de la propuesta del "Proyecto de Entrenamiento a Personal Directo", con base en la verificación de necesidades de las áreas de manufactura.

Proyecto: Derivación estratégica y Análisis Funcional del rol de Vaciado y Acabado de la Industria de Sanitarios

Patrocinador: Lamosa
Duración: Junio 2007 - Septiembre 2007
Descripción: El proyecto consiste en la aplicación de dos etapas iniciales del ciclo de administración de competencias: Derivación estratégica (explicitación de la relación del rol con los elementos estratégicos de la empresa) y Análisis Funcional (desagregación básica de lo general a lo particular del rol y se identifica y seleccionan las competencias prioritarias del rol a analizar). La derivación estratégica y el análisis funcional, se aplican a dos competencias críticas y el esbozo general de una tercera de un rol clave de la Industria de Sanitarios. En paralelo, se realiza la documentación de dichas competencias que significan la explicitación de conocimiento tácito escaso y centralizado, que es clave para al organización. En paralelo al desarrollo del proyecto, se realiza la trasferencia del know How de estas primeras etapas en la administración de competencias a los analistas junior de la empresa.

Proyecto: Memoria Organizacional Digital

Patrocinador: Liverpool
Duración: Junio 2008 - Julio 2008
Descripción: Definición del modelo y las especificaciones técnicas para la Memoria Organizacional Digital (MOD) de Liverpool.

Proyecto: Memoria Organizacional Digital

Patrocinador: Centro Tecnológico Mabe (CT Mabe)/CONACYT
Duración: Agosto 2008 - Octubre 2009
Descripción: Desarrollar la Memoria Organizacional Digital (MOD) para el Centro Tecnológico Mabe, que permita registrar y reutilizar el conocimiento y la experiencia que se genera a lo largo de su proceso de desarrollo de productos (NPI), así como desarrollar las competencias del Capital Humano para el uso efectivo y eficiente de la MOD.

Proyecto: Identificación y Representación de Conocimiento Experto en la I&D de Productos.

Patrocinador:MasterFoods México
Duración: Noviembre 2005 - Diciembre 2005
Descripción:Identificación de la forma en la que el experto construye ideas con potencial de ser productos exitosos e identificación en el proceso mediante el cual el experto “cristaliza” las ideas y las convierte en productos exitosos.

Proyecto: Microsoft

Patrocinador: Microsoft México
Duración: Agosto 1999 - Diciembre 1999
Descripción: Consultoría de proceso en instalaciones de plataforma Exchange.

Proyecto: Templo Mayor

Patrocinador: Ministerio de Fomento de España
Duración: Enero 1997 - Marzo 1997
Descripción: Producción de un mundo virtual del área arqueológica del Templo Mayor de Tenochitlan para presentarse en el evento de InfoArquitectura comisionado por el Ministerio de Fomento de España.

Proyecto 1: Estudio sobre el proceso de comunicación SPS Guadalajara

Patrocinador: Motorola de México, Planta de Guadalajara
Duración: Julio 1995 - Agosto 1995
Descripción: Diagnóstico del proceso de comunicación de la planta SPS Guadalajara de Motorola de México.

Proyecto 2: Desarrollo de Unidades de Negocio para Motorola de México, Planta Chihuahua

Patrocinador: Motorola de México, Planta Chihuahua
Duración: Agosto 2000- Diciembre 2000
Descripción: Cofacilitación del proceso de transición hacia una forma de organización en Unidades de Negocio de la Planta Motorola Chihuahua, a través de la identificación de las interrelaciones del Desarrollo Estratégico de la Planta y del proceso de Desarrollo gerencial del Staff con las Unidades de Negocio.

Proyecto 1: Estudio de aprendizaje simbólico vs. semántico

Patrocinador: Universidad Motorola
Duración: Julio 1995 - Enero 1996
Descripción: Determinación del impacto de la estructuración simbólica contra semántica en el aprendizaje.

Proyecto 2: Curso Benchmarking

Patrocinador: Universidad Motorola
Duración: Enero 1996 - Mayo 1996
Descripción: Adaptación cultural para Latinoamérica del programa de instrucción sobre Benchmarking.

Proyecto 1: Retromesa

Patrocinador: Museo de Monterrey
Duración: Mayo 1997 - Diciembre 1997
Descripción: Creación de un mundo virtual tridimensional con visión estereoscópica en el que se visualizan los primeros 20 años de historia del Museo de Monterrey.

Proyecto 2: Web Site del Museo de Monterrey

Patrocinador: Museo de Monterrey
Duración: Mayo 1997 - Mayo 2000
Descripción: Coordinación y colaboración con el CIETE (Centro de Investigación y Entrenamiento en Tecnología Educativa) en la elaboración del Web Site del Museo de Monterrey.

Proyecto 3: CD-ROM del Museo de Monterrey

Patrocinador: Museo de Monterrey
Duración: Mayo 1997 - Diciembre 1997
Descripción: Coordinación y participación en colaboración con el CIETE en la elaboración del CD-ROM del Museo de Monterrey.

Proyecto 1: Sistema Integral de Desarrollo Profesional PEMEX-PEP, Programas Propedéuticos

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Subdirección de Tecnología y Desarrollo Profesional
Duración: Mayo 1994 - Noviembre 1996
Descripción: Desarrollo de competencias críticas en el área de negocios y desarrollo de cultura de empresa, por medio de cinco programas propedéuticos.

Proyecto 2: Cultura de Empresa en PEMEX Exploración y Producción: Apoyo al sistema de aprendizaje escolarizado en Maestrías del Tec de Monterrey, Campus Monterrey.

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Gerencia Nacional de Recursos Humanos
Duración: Enero 1997 - Marzo 1998
Descripción: Coordinación y apoyo educativo y tecnológico a 30 profesionistas de PEMEX Exploración y Producción cursando programas de posgrado en el Campus Monterrey.

Proyecto 3: Planes de Carrera y Desarrollo Profesional, PEP-Región Marina Suroeste

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Región Marina Suroeste, Subdirección Regional
Duración: Agosto 1997 - Octubre 1997
Descripción: Codiseño conceptual del sistema de planes de carrera y programa de desarrollo profesional de la Región Marina Suroeste.

Proyecto 4: Administración de Recursos Humanos: Un Imperativo estratégico, Nivel Básico

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Gerencia Nacional de Recursos Humanos
Duración: Marzo 1997 - Febrero 1998
Descripción: Sistema de aprendizaje a la medida de la Gerencia de Recursos Humanos de PEMEX Exploración y Producción. Tiene como objetivo el desarrollar entre los integrantes de la gerencia un entendimiento del proceso de administración de Recursos Humanos.

Proyecto 5: Estudio de Clima Laboral

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Región Marina Suroeste
Duración: Marzo 1998 - Agosto 1998
Descripción: Desarrollo de un modelo de satisfacción del trabajador. Diseño de instrumento de recolección de datos. Levantamiento y análisis de información. Sistema computacional para análisis de datos.

Proyecto 6: Planeación de Carreras: Hacia una Empresa de Calidad

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Región Marina Suroeste (RMSO)
Duración: Septiembre 1997 - Septiembre 1997
Descripción: Diseño e implementación de un taller para sensibilizar a los participantes sobre la transcendencia personal y organizacional del desarrollo profesional y de carrera.

Proyecto 7: Taller de Formación de Facilitadores del Proceso de Detección de Necesidades de Capacitación (DNC).

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Región Marina Suroeste (RMSO)
Duración: Mayo 1998 - Julio 1998
Descripción: Diseño e implementación de un taller de formación de facilitadores del proceso de detección de necesidades de capacitación, con el fin de obtener la información necesaria para determinar el Programa de Capacitación 1999 de acuerdo a las necesidades existentes en la RMSO de PEMEX.

Proyecto 8: Sistema de Capacitación y Planes de Carrera de PEP-RMSO

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Región Marina Suroeste
Duración: Agosto 1999 - Diciembre 2001
Descripción: Asesoría para el diseño del sistema de capacitación regional. Asesoría para el diseño del plan de carrera regional. Sistema informático para ambos.

Proyecto 9: Diplomado en Administración de Recursos Humanos para la RMSO

Patrocinador: PEMEX Exploración y Producción, Subgerencia de Recursos Humanos
Duración: Abril 2001 - Agosto 2001
Descripción: Sistema de aprendizaje basado en el que se elaboró para la Gerencia de RH de PEP en 1997. Tiene como objetivo el desarrollar entre los integrantes de la RMSO un entendimiento del proceso de administración de Recursos Humanos.

Proyecto 10: Estrategia Corporativa de Administración del Conocimiento para PEMEX RMSO

Patrocinador: PEMEX RMSO
Duración: Octubre 2002 - Marzo 2003
Descripción: El proyecto se dirige a facilitar el procesos de definición y articulación del Sistema de Valor y del Sistema de Capitales de la corporación, así como codiseñar un programa general de trabajo para la construcción del sistema de conocimiento de PEMEX RMSO.

Proyecto 1: Administración del Capital Intelectual de la División de Empaques de Manufactura de Empresas Polar

Patrocinador: Empresas Polar, División de Empaque y Metalmecánica
Duración: Julio 1996 - Diciembre 1997
Descripción: Desencadenamiento del proceso a través del cual se dará una transferencia de tecnología de Administración de Capital Intelectual para generar capacidad interna de la División de Empaque y Metalmecánica del grupo industrial Empresas Polar.

Proyecto 2: Administración del Conocimiento

Patrocinador: Empresas Polar, División Cervecera, Planta Cortijos
Duración: Noviembre 1997 - Diciembre 1998
Descripción: Fortalecimiento de la cultura de trabajo colaborativo en la Planta Cortijos con la finalidad de alcanzar competitividad internacional.

Proyecto 3: Cambio de Cultura de Comunicación y su Impacto en el Desempeño

Patrocinador: Planta Los Cortijos, Empresas Polar
Duración: Febrero 1998 - Enero 1999
Descripción: Cambio de cultura de comunicación en la gerencia de envasado a través de un cambio de Modelo Mental, impactando el desempeño.

Proyecto 4: Formación de Facilitadores

Patrocinador: DEM, Empresas Polar
Duración: Mayo 1999 - Diciembre 1999
Descripción: Formación de facilitadores con el método andragógico para la transformación de CEFORME como una organización que aprende.

Proyecto 5: Normalización y Evaluación de Competencias

Patrocinador: Metalgráfica, Empresas Polar
Duración: Mayo 1999 - Julio 1999
Descripción: Desarrollo de un taller para integrar actitudes y valores al esquema de competencias de la empresa y diseño de instrumentos de evaluación para la medición de dichas competencias.

Proyecto 6: Auditoría de Modelación de Procesos

Patrocinador: Metalgráfica, Empresas Polar
Duración: Mayo 1999 - Julio 1999
Descripción: Análisis y evaluación del avance en la modelación de procesos de la empresa.

Proyecto 7: Nuevo CEFORME, para la División de Empaques y Metalmecánica del grupo POLAR

Patrocinador: División de Empaques y Metalmecánica, Empresas Polar
Duración: Febrero 1999
Descripción: Proyecto relacionado con estrategia y tecnología educativa.

Proyecto 8: Gestión del aprendizaje: comunicación y conocimiento

Patrocinador: Planta Los Cortijos, Empresas Polar
Duración: Noviembre 2000
Descripción: Taller y consultoría para la consolidación de un proceso en cascada de cambio de modelo mental hacia una cultura de comunicacion y conocimiento.

Proyecto 9: Taller Andragógico para el Cambio en la cultura de Comunicación y sus Efectos en el Desempeño

Patrocinador: Planta Los Cortijos, Empresas Polar
Duración: Febrero 2002
Descripción: Taller andragógico y auditoría en cambio de cultura

Proyecto 10: Taller de Desarrollo Sindical

Patrocinador: Planta Oriente de Cervecería Polar
Duración: Junio 2002
Descripción: Construcción de una visión y un plan de desarrollo de la función sindical en la Planta Oriente de Cervecería Polar y desarrollo las competencias para llevarlo a cabo.

Proyecto 1: Alineación estratégica de las prácticas de diseño

Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Duración: 1998 - 2000
Descripción: El objetivo fue desarrollar en conjunción con las áreas correspondientes de PROLEC, la capacidad interna de la empresa para diagnosticar, renovar y capitalizar sistemáticamente las competencias y prácticas de diseño con base en la alineación al negocio de la empresa. El resultado de ese trabajo ha sido el establecimiento de un sistema de competencias que ha ido evolucionado y consolidándose. Asimismo, ha sido la base para la extensión del enfoque y aplicación del enfoque de Administración de Conocimiento. Las fases del proyecto fueron: fase 1. Alineación estratégica; fase 2. Generación de los insumos para el programa de desarrollo; fase 3. Desarrollo de prácticas y competencias.

Proyecto 2: Aplicación del Ciclo de Prácticas de Valor al área de Diseño de Control de Prolec: Registro y seguimiento de especificaciones de diseño.

Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Duración: 2000
Descripción: En la dinámica de PROLEC hacia la aplicación y consolidación del enfoque de Administración de Conocimiento, se lleva a cabo la aplicación del ciclo de Prácticas de Valor en el área de Diseño de Control perteneciente al área de Diseño de Transformadores de Potencia, desde la Identificación y mapeo del universo de Prácticas de Valor, así como la selección de herramientas digitales para la identificación y administración , la alineación estratégica, el benchmarking interno y el externo ; el desarrollo y la optimización , así como la estandarización y el plan de transferencia .

Proyecto 3: Aseguramiento estratégico del sistema de competencias: KDS

Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Duración: 2002
Descripción: Se facilita el proceso de consolidación de la alineación estratégica del sistema de competencias (KDS) en el que éste forma parte de las métricas de la organización para reconocer el desarrollo de la organización. Paralelamente, se lleva a cabo la facilitación del proceso de identificación y validación de las competencias diferenciadoras que se desarrollan a través del KDS. En este proceso, se consolida un plan de desarrollo con base en la clasificación de competencias definida internamente (básico, profesional, de clase mundial y de líder único).

Proyecto 4: Auditoría de Procesos de Administración de Competencias y Aprendizaje Organizacional: KDS.

Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Duración: 2003
Descripción: Se diseña e implementa una auditoría de procesos a fin de identificar el grado de avance de los procesos componentes del sistema de competencias del KDS de PROLEC. La auditoría se enfoca a recoger la percepción de los diferentes tipos de agentes participantes en el KDS. Los roles participantes, son: dueños de procesos del negocio (jefes de áreas); líderes de rol y estudiantes. Se analizan los resultados de la auditoría y se generan recomendaciones.

Proyecto 5: Evolución estratégica del área de RH de PROLEC

Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Duración: 2004
Descripción: Facilitación del proceso de identificación de la necesidad de transformación del área de RH de PROLEC a un papel estratégico y de la consolidación del vínculo entre el sistema de competencias (KDS) y el impacto en la compensación de las personas.

Proyecto 6: Auscultación de percepciones de participantes del KDS sobre el programa

Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Duración: 2004
Descripción: Se diseña e implementa un encuentro con un grupo, conformado al azar, de participantes del Programa KDS. El objetivo general es explorar las percepciones sobre el programa de desarrollo de competencias KDS. Los temas específicos que se analizan, son: aspectos del programa que consideran los participantes que funcionan mejor, los que consideran que no funcionan como podrían o deberían, las mejoras que podrían introducirse y otras percepciones relevantes a su experiencia en el programa. Se genera el reporte correspondiente documentando y analizando la información generada en este encuentro.

Proyecto 7: Evolución de la Administración de Conocimiento en PROLEC

Duración: 2005 - vigente
Patrocinador: PROLEC G.E., S. de R.L. de C.V.
Descripción: Facilitación del proceso de transferencia al área de Recursos Humanos de PROLEC, del proceso de administración del sistema de competencias KDS, así como de la consolidación de la naturaleza estratégica del mismo. Paralelamente, dado el c reciente sentido de urgencia para acelerar y robustecer la estrategia tecnológica de la empresa como base de su competitividad futura y el sentido de necesidad de avanzar en la Administración de Conocimiento en PROLEC, se diseñan estrategias que permitan el máximo impacto en el negocio manifestado en indicadores de desempeño y hacer contacto con la gente en su punto de agregación de valor.

Proyecto: Administración de Información para Randall's

Patrocinador: Randall's
Duración: Agosto 1997 - Enero 1998
Descripción: Desarrollo y mantenimiento de una base de datos para la toma de decisiones en asuntos estratégicos de personal.

Proyecto: Formación de Emprendedores Internos

Patrocinador: RUALCA
Duración: Agosto 1999 - Diciembre 1999
Descripción: El proyecto consta de dos fases, la primera es un taller andragógico en el que se busca formar facilitadores del proceso de cambio cultural en los niveles gerenciales que su vez puedan formar a otros facilitadores de distintas gerencias. La segunda fase es la aplicación del método ORDIT para la modelación de los procesos de la empresa.

Proyecto: CEFERESO Matamoros

Patrocinador: Secretaría de Gobernación
Duración: Enero 1998 - mayo 1998
Descripción: Administración de aprendizaje de todo el personal operativo del Centro Federal de Readaptación Social de Matamoros sobre los sistemas de seguridad, y desarrollo del Manual Procedimientos para Contingencias.

Proyecto 1: Curso de Redacción

Patrocinador: CSC, TRO Learning y Rectoría del Sistema
Duración: Agosto 1995 - Abril 1996
Descripción: Desarrollo de un módulo de lecciones de un curso remedial de redacción bajo la plataforma PLATO.

Proyecto 2: Nuevo esquema de tesis del Campus Monterrey

Patrocinador: Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, División de Electrónica, Computación, Información y Comunicaciones
Duración: Agosto 1995 - Diciembre 1998
Descripción: Concepto de Innovación: Contribuciones creativas a lo largo de la cadena que va desde una nueva idea acerca de la realidad hasta sus impactos en el medio. Este concepto se constituyó en elemento unificador del nuevo plan de estudios de posgrado. El nuevo esquema conlleva la fusión de los anteriores Seminario de Desarrollo Personal (Creatividad) y Seminario de Investigación en el nuevo formato de Tesis I. La secuencia Tesis I-III se constituye así en el eje formativo en que gira la experiencia del estudiante de maestría.

Proyecto 3: Producción de un curriculum asistido por computadora como apoyo a redacción remedial

Patrocinador: Fondo Multimedios del Tecnológico de Moenterrey, Campus Monterrey y División de Electrónica, Computación, Información y Comunicaciones
Duración: Enero 1996 - Junio 1997
Descripción: Adquisición y documentación de experiencia en el uso de programa PCD3 como herramienta de autoría. Adquisición y documentación de la experiencia de desarrollo por parte de un equipo multidisciplinario. Adaptación de un conjunto de librerías ya existentes para las interacciones requeridas. Desarrollo del material final a ser usado por el alumno como apoyo en el área de redacción.

Proyecto 4: Java

Patrocinador: Fondo Multimedios del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
Duración: Enero 1996 - Diciembre 1996
Descripción: Desarrollo de la tecnología necesaria para el uso de lenguaje JAVA en la creación de páginas interactivas de WWW. Desarrollo del Website de Java como apoyo a esta tecnología.

Proyecto 5: Universidades Abiertas de América Latina, Proyecto Avatar

Patrocinador: Fondo Multimedios del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
Duración: Enero 1996 - Enero 1998
Descripción: Desarrollo de un curso piloto sobre tecnologías de Internet a través de WWW, con acreditación del Tecnológico de Monterrey.

Proyecto 6: Normalización y Certificación de Competencias

Patrocinador: Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey (Enero 1998 - Diciembre 1998), División de Electrónica, Computación, Información y Comunicaciones (Enero 1999 - Mayo 2000)
Duración: Enero 1998 - Mayo 2000
Descripción: Definición de las competencias necesarias para las tres avenidas del profesor: Docencia, Consultoría e Investigación. Identificación de la brecha entre las competencias reales y las esperadas. Establecimiento de un plan de desarrollo para acortar la brecha.

Proyecto 7: Programa de Desarrollo del Centro de Estudios Estratégicos (CEE) como organización basada en conocimiento

Patrocinador: CEE, Tecnológico de Monterrey
Duración: Agosto 2001 - Julio 2002
Descripción: Diseño e implementación de un programa de trabajo para la evolución del CEE hacia una organización productiva basada en conocimiento con base en el Modelo de Administración de Conocimiento desarrollado por el CSC.

Proyecto 8: Alineación organizacional de la Vicerrectoría de Tecnologías de Información (VITI) con base en Administración de Conocimiento

Patrocinador: Vicerrectoría de Tecnologías de Información
Duración: Mayo 2002 - Julio 2003
Descripción: Alineación de la identidad y los procesos de la VITI a fin de cumplir con los requerimientos que recientemente le planteó el Sistema Tecnológico de Monterrey aplicando el modelo de Administración de Conocimiento desarrollado por el Centro de Sistemas de Conocimiento.

Proyecto 9: Memoria Organizacional Digital del Centro de Planeación Prospectiva (CPP)

Patrocinador: CPP de la Escuela de Graduados en Administración Pública, Tecnológico de Monterrey
Duración: Enero 2004 - Mayo 2004
Descripción: Desarrollo de una memoria organizacional digital que soporte la operación diaria del Centro de Planeación y Prospectiva. Su enfoque fue formar una base técnica y humana que permitiera aprovechar la memoria organizacional y facilitar el flujo de conocimiento.

Proyecto 10: Base de Conocimiento

Patrocinador: Servicios computacionales, Campus Monterrey
Duración: Enero 2006 - Mayo 2006
Descripción: Diseño y desarrollo de una base de conocimiento que soporte la operación del Call Center del Departamento de Servicios Computacionales del Campus Monterrey.

Proyecto 11: Asesoría Estratégica

Patrocinador: Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo
Duración: Junio 2005 - Junio 2006
Descripción: Asesoría Interna a la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo y los Directores y principales proyectos de la misma en enfoque hacia la Sociedad del Conocimiento, planeación estratégica e indicadores de desempeño.

Proyecto 12: Estudio de Vínculos y Capacidades

Patrocinador: Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo
Duración: Agosto 2005 - Diciembre 2006
Descripción: Identificación de los vínculos y capacidades del Capital Humano del Tecnológico de Monterrey para fomentar la creación y formalización de redes y clusters de conocimiento.

Proyecto 13: Sistema de Competencias para la transferencia de conocimiento

Patrocinador: Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo
Duración: Agosto 2005 - Diciembre 2006
Descripción: Realización el diseño conceptual, desarrollo e implementación del Sistema de Competencias de Transferencia de Conocimiento para los profesores del Sistema Tecnológico de Monterrey.

Proyecto 14: Funciones de apoyo a la generación y transferencia de conocimiento

Patrocinador: Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo
Duración: Agosto 2005 - Diciembre 2006
Descripción: Definición del modelo que soporte las funciones de apoyo para propiciar que se genere y transfiera el conocimiento en todo el Sistemas Tecnológico de Monterrey.

Proyecto 15: Identificación y representación de la Red Social de Expertos en Urbanismo en el área metropolitana de Monterrey

Patrocinador: Escuela de Graduados en Administración Pública (EGAP)
Duración: Febrero 2006 - Abril 2006
Descripción: Realización de un Análisis de Redes Sociales para identificar a los miembros prominentes de la red social de “urbanismo” en el área Metropolitana de Monterrey, con el fin de consultarlos sobre el Plan de Desarrollo Metropolitano 2030.

Proyecto 16: Diseño de un prototipo de comunidades virtuales para el portal VAF

Patrocinador: Vicerrectoría de Administración y Finanzas
Duración: Marzo 2007 – Junio 2007
Descripción: Diseño de una plataforma tecnológica y definición de conjunto de lineamientos y políticas que permitan desarrollar las comunidades virtuales para las áreas administrativas del Sistema Tecnológico.

Proyecto: Coproducción y traducción de los curricula de álgebra y matemáticas del sistema de enseñanza asistida por computadora PLATO

Patrocinador: TRO Learning Inc.
Duración: Septiembre 1994 - Febrero 1996
Descripción: Traducción y adaptación de los curricula de álgebra y matemáticas para su uso en países de habla hispana (Latinoamérica).

Proyecto: Programa de Desarrollo de Producción

Patrocinador: TV Azteca
Duración: Mayo 1997 - Febrero 1998
Descripción: Desarrollo del personal del área de producción de TV Azteca a través de la homologación del perfil básico de desempeño en las funciones críticas del área, contando con indicadores para evaluación del desempeño.

Proyecto: Curso sobre el uso de la tecnología en la educación a distancia

Patrocinador: Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT)
Duración: Octubre 2000 - Diciembre 2000
Descripción: Preparación y dictado de un curso a distancia a través de INTERNET sobre el "Uso de la Tecnología en la educación a distancia" en el marco de la Universidad y el Instituto de Capacitación Globales de Telecomunicaciones (GTU/GTTI).

Proyecto 1: Una Empresa que Investiga, Primera Generación

Patrocinador: Vitro Corporativo
Duración: Mayo 1996 - Septiembre 1996
Descripción: Sistema de conocimiento para la capitalización de la base de innovación tecnológica.

Proyecto 2: Una Empresa que Investiga, Segunda Generación

Patrocinador: Vitro Corporativo
Duración: Octubre 1996 - Marzo 1997
Descripción: Sistema de conocimiento para la capitalización de la base de innovación tecnológica. Incorporación del ciclo de innovación.

Proyecto 3: Una Empresa que Investiga, Tercera Generación

Patrocinador: Tecnología Central, Grupo Vitro
Duración: Noviembre 1998 - Mayo 1999
Descripción: Sistema de conocimiento para la capitalización de la base de innovación tecnológica. Comercialización de Tecnología.

Proyecto: Estrategia Corporativa de Administración del Conocimiento para Volkswagen

Patrocinador: Volkswagen
Duración: Marzo - Diciembre 2002
Descripción: El proyecto se dirigió a facilitar el procesos de definición y articulación del Sistema de Valor y del Sistema de Capitales de la corporación, así como codiseñar un programa general de trabajo para la construcción del sistema de conocimiento de Volkswagen.

Proyecto: Prácticas de Valor Xignux: VCP

Patrocinador: Xignux
Duración: Julio 2005 - Diciembre 2005
Descripción:Aplicación de la Práctica de Valor. Asesoría y seguimiento en la implementación del proceso de PV para completar la PV VCP.